：小手流血了

活动时间

星期一上午

活动名称

安全活动

活动

目标

1、喜欢参与活动，增强自我保护意识。

2、能爱护小手，不玩尖利的东西。

3、学习手划破后简单的处理和保护方法。

活动重难点

活动重点：能爱护小手，不玩尖利的东西。

活动难点：学习手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备

  活动准备：《小手流血了》教学课件

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

15分钟

导入部分

2

分

钟

1.请幼儿观察图片，提问：

 这个小朋友的手怎么啦？好好的小手怎么会出血呢？什么东西会把手划破？为什么？启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

基本部分

10

分

钟

2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

3.讨论怎样保护、处理受了伤的手。

如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。手受伤了怎么办？如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。手包扎后还要注意哪些事项？

结束部分

3

分

钟

4、教师小结，活动结束。

活动反思

活动的重点定位为能爱护小手，不玩尖利的东西，那么本次活动的过程就是为了此重点而设定的，幼儿能够根据已有的经验进行大胆的讲述。少部分幼儿更多的是愿意倾听别人的讲述然而，大部分幼儿参与活动的积极性还是不够，因此教师也应该是在以后的教学活动中能够多调动孩子们的积极性。