绘画活动：大雨和小雨

活动时间

星期三

活动内容

绘画活动：大雨和小雨

活动

目标

1、学会用长短不一的直线表现出下雨的情景。

2、形成大胆作画、能尽量将画面画满。

活动

准备

组织幼儿观察雨天的情景。油画棒、铅画纸（画面上设计几片大小不同的云）、录音磁带（下雨的声音）。

活

动

过

程

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

（1）听录音，教师提问：你听到了什么声音？这种声音有什么不一样？

引导幼儿注意倾听，知道是下大雨和下小雨的声音。

（2）教师提问：你知道大雨是什么样子吗？小雨是什么样子的呢？师幼共同模仿大雨和小雨的声音

2、用短线和长线画小雨、大雨。

教师边画边说：小雨小雨，嘀嗒嘀嗒，大雨大雨，哗啦哗啦，你感觉哪段线条像小雨？哪段线条像大雨？为什么？你会用长线和短线来画下雨吗？

3、幼儿绘画，教师辅导。

教师：一会儿下小雨，一会下大雨，雨一直下个不停。

教师鼓励幼儿大胆用长短不同的线条表现雨景。

4、展示幼儿作品，共同欣赏。

活动反思

本次活动我选择了观看下雨的视频，导入中利用了这些天下雨的情景，孩子们有了更加鲜明的经验和形象。激发了他们画雨的兴趣。但在观察中孩子们显得有点单调，观看的时候注意力不够集中，感觉不到大雨哗啦哗啦的样子，只能在老师的提醒下，帮忙进行回忆。操作中我观察到，大部分孩子们能自然从上往下画长线和短线，小部分孩子需要引导。