什么在唱歌

活动时间

星期四上午

活动名称

音乐活动：

活动目标

1、喜欢跟着音乐敲击乐器，体验和同伴共同游戏的快乐。

2、愿意在音乐伴奏下大胆表现节奏，有初步的音乐节奏感。

3、认识小鼓和小铃，通过自由探索，尝试学习使用乐器的方法。

活动重难点

重点：喜欢跟着音乐敲击乐器，认识小鼓和小铃，能在音乐伴奏下大胆表现节奏。

难点：尝试学习使用乐器的方法，有初步的音乐节奏感。

活动准备

1、资源包材料：教学CD《什么在唱歌》；

2、小鼓、小铃。

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

导入部分

2

分

钟

1、情境：去郊游，萌发参与活动的兴趣。

（1）师幼互动问好。教师：宝宝们，跟着我一起去郊游，好吗？

（2）听《去郊游》音乐，和幼儿一起开汽车进入活动室。

基本部分

12

分

钟

2、游戏：我是小小音乐家。认识小铃和小鼓。

（1）树林里出现果篮，吸引幼儿的兴趣：你们发现了什么？猜一猜果篮里有什么？

（2）取出小铃：这是什么呀！它们会发出怎样的声音？

（3）取出小鼓：这是什么呀！它们会发出怎样的声音？

结束部分

2

分

钟

3、游戏：宝宝音乐会。

（1）教师演唱歌曲，引导幼儿欣赏并感受歌曲。

（2）幼儿边听教学CD边拍打节奏。

（3）幼儿用小铃、小鼓听音乐打节奏。

4、收拾乐器，互动结束。

活动反思

本次活动是音乐活动《什么在唱歌》，在活动开始我首先出示小铃和小鼓，引起小朋友的兴趣，通过这个活动主要是让小朋友学习到用乐器发出的声音，小朋友在这个活动里，幼儿们参与的都很积极，基本上能达到重点和难点，只是在节奏上幼儿把握的不是很准确。