：自己动手

活动时间

星期四上午

活动名称

科学活动

活动目标

1.愿意自己动手打开食品的包装，不依赖成人。

2.能用撕、扯、剥等动作去除食品的皮壳和包装。

3.能积极的思考一些去皮、去壳、去包装的方法。

活动重难点

重点：能用撕、扯、剥等动作去除食品的皮壳和包装。

难点：积极的思考一些去皮、去壳、去包装的方法。

活动准备

1.幼儿又打开食品包装的经验。

2.带壳、带皮或带包装的食品。

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

导入部分

2

分

钟

1.情境游戏，引出主题。

—教师扮演餐厅服务员，拿出一些食品招待小客人。幼儿自由选择爱吃的食品。

基本部分

12

分

钟

2.引发幼儿探索，这些好吃的东西怎样才能打开。

3.幼儿自己讨论并探索如何去皮、去壳、去包装的方法。

4.分类指导幼儿去除食品的皮壳包装等。

—对一些容易去壳去皮的食物，可以根据个别需要指导幼儿操作。

__教师重点引导幼儿观察有锯齿的包装袋的特点，请幼儿想办法将包装袋打开。

结束部分

2

分

钟

5.交流经验。

—请幼儿讲讲：你吃了哪些好吃的，你能自己打开包装吗。你是怎么样打开的。

—鼓励幼儿以后在生活中遇到需要去包装食品的时候，要自己动手，不依赖别人。

活动反思

本次活动时科学活动《自己动手》，在活动里食物，对于小班孩子是充满“诱惑”的，同样在活动开始前，我们用餐厅的情境引起孩子的兴趣，尝试让孩子选择自己喜欢的食物并尝试拆开包装。活动里大部分孩子在老师的指导下也能初步学习正确拆包装、去壳的方法。