亮眼看世界
2013-12-04 22:46:25
第 四 周
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活动时间 |
星期五上午 |
活动名称 |
生活活动: |
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活动
目标 |
1、体验用眼睛玩游戏的乐趣。
2、能初步了解眼睛的外观结构,保护眼睛的简单方法,不用手揉眼睛。
3、知道眼睛可以看见东西,增强自我保护意识。 |
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活动重难点 |
活动重点:能初步了解眼睛的外观结构,保护眼睛的简单方法,不用手揉眼睛。
活动难点:知道眼睛可以看见东西,增强自我保护意识。 |
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活动准备 |
幼儿人手1面镜子。准备全班幼儿的照片,最好是面部特写,且能突出幼儿的眼睛。
3活动室内摆放一些颜色鲜艳的花和各种物品。 |
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教 学 活 动 过 程 |
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环节 |
时间分配 |
15分钟 |
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导入部分 |
3
分
钟 |
1、猜谜语,引起幼儿兴趣。
教师:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(眼睛) |
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基本部分 |
8
分
钟
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2、游戏“猜猜看”。看不同幼儿的眼睛,猜同伴的姓名。
教师出示幼儿照片(只露出眼部),让幼儿猜一猜是哪一位小朋友的照片。
3、引导幼儿观察自己的眼睛,了解眼睛的外部构造。
教师:眼睛在我们棉布的什么位置?是什么样的?
幼儿用镜子观看自己的眼睛,说出眼白、眼球以及眼睫毛。
4、创设情境,引导幼儿了解眼睛可以看见东西。
教师:刚才我带了一个玩具来和 一起玩,可是现在找不到了,大家一起来帮帮我吧!
教师:我们脸上的哪个五官朋友帮助我们找到了玩具?眼睛还能看到什么?
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结束部分 |
4
分
钟 |
5、教师小结:我们的眼睛真能干,能够看到许多东西,它既能看到我们面前的东西,又能看到远的、小的物体,还能看到许多漂亮的颜色 |
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活动反思 |
熟话说“眼睛是心灵的窗户”,春季是传染病多发的季节,也是红眼病的预防重要季节,所以在本学期的第一节生活活动中,我们老师特意引导幼幼儿了解这一点,在整个活动中,孩子们能够积极的观看我们眼睛结构的图片,了解自己眼睛的外观结构,并学习了保护眼睛的简单方法,知道不揉眼睛等。 | |
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