什么在唱歌

活动时间

9月18日

活动名称

音乐活动：

活动

目标

1.喜欢跟着音乐敲击乐器，体验和同伴共同游戏的快乐。

2.愿意在音乐的伴奏下大胆表现节奏，有初步的音乐节奏感。

3.认识小鼓和小铃，通过自由探索，尝试学习使用乐器的方法。

活动重难点

认识小鼓和小铃，在音乐的伴奏下大胆表现节奏。学习使用乐器的方法。

活动准备

   教学CD；

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

导入部分：5分钟   基本部分：10分钟    结束部分：2分钟

导入部分

1.情境：去郊游，萌发参与活动的兴趣。

⑴师幼互相问好。师：宝宝们，我们一起去郊游，好吗？

⑵听《去郊游》音乐，和幼儿一起开汽车。

基本部分

2.游戏：我是小小音乐家。

⑴树林里出现果篮，吸引幼儿的兴趣：你们发现了什么？猜一猜果篮里有什么？

⑵取出乐器：这是什么呀？他们会发出怎样的声音？

⑶请每个幼儿都听一听，这是谁在唱歌？

3.游戏：宝宝音乐会。与教师一起开音乐会，大胆随乐表现节奏。

⑴请幼儿自选一种乐器，自由随意敲打节奏演奏：你们会让小铃和小鼓怎样来唱歌呢？

⑵互换乐器演奏，教师巡回倾听。

⑶教师演唱歌曲，引导幼儿欣赏并感受歌曲。

⑷幼儿边听音乐边打节奏。

⑸幼儿用小铃、小鼓听音乐打节奏。

结束部分

4.收拾乐器，互动结束。

⑴有序收放小乐器。

⑵和小仙女飞到外面去玩一玩。

活动反思

整个活动中，幼儿很乐意参加。在出示乐器时，都特别感兴趣。第一次见到乐器，多少有些兴奋。因为小班幼儿爱模仿，避免加深、巩固一些不文明的敲击方法，要时刻给幼儿正确的导向。此外，当幼儿发现同种乐器的不同敲打方法后，应注意和幼儿一起来比较一下不同的敲击方法乐器发出的声音的变化，这样幼儿会更加明确乐器怎样才会唱出更好听的歌来。