我的学号

活动时间

星期一

活动内容

生活活动：

活动

目标

1.感知自己的学号，培养一定的常规意识。

2.能够按自己的学号去放茶杯、毛巾等物品。

3.学习认识的学号，当点好自己的学号及名字时能大声的答到。

活动

准备

毛巾架、口杯

活

动

过

程

1.导入活动。

引导语：小朋友们都长大了，都上幼儿园了，在幼儿园里老师为了让小朋友不乱拿别人的用品，都帮小朋友们安排了一个学号。你们都知道自己的学号吗？

2.认识自己的学号。

（1）教师将所有幼儿的学号读给孩子们听。

（2）帮助个别能力较差的孩子认识自己的学号。

3.游戏：我的水杯我知道。

引导语：现在老师要请小朋友们来用自己的水杯喝水，要记住自己的学号拿取杯子哦。

4.游戏：我的毛巾我知道。

引导语：孩子们刚喝了水，老师还要考考大家，你可以拿到自己的毛巾吗？

幼儿进行操作，教师帮助能力较弱的孩子。

5、小结。

引导语：学号是小朋友在幼儿园里的标志，小朋友们一定要记清楚了，可不要将学号弄乱了哦！