小猫上幼儿园（讲述）

活动时间

星期五

活动内容

语言活动：

活动

目标

1.积极参加表演活动，体验师幼共同表演的快乐。

2.倾听故事，能口齿清晰地回答简单的问题。

3.能正确的说出故事中的主要人物和事件。

活动

准备

小猫和猫妈妈的玩偶；教学课件《小猫上幼儿园》；教学挂图《小猫上幼儿园》；

活

动

过

程

1.出示玩偶小猫与猫妈妈，提问：这是谁？小猫和猫妈妈要去干什么？

2.玩偶表演，引导幼儿理解故事。

（1）教师边操作玩偶，边讲故事《小猫上幼儿园》，请幼儿安静的边看边听。

（2）教师提问：小猫上幼儿园高兴吗？怎样才是高兴的？我们来做做高兴的样子吧！

3.观看课件，完整欣赏故事。

4.出示挂体，幼儿表演故事。

教师当猫妈妈，幼儿当小猫，请协教当老师，一起表演《小猫上幼儿园》。

活动反思

本故事讲述了一只小猫上幼儿园的经历，刚好符合孩子入园的一些情景，所以在活动中，孩子们都被故事所吸引。部分幼儿能口齿清晰的回答教师提出的一些简单的问题。但部分幼儿在活动中参与的积极性不够，虽然老师多次的引导及鼓励，个别孩子不能很好的参与到活动中，还需个别引导。