我会上厕所

活动时间

星期一

活动内容

生活活动：

活动

目标

1、体验自己上厕所的感受，通过视频感受小朋友尿裤子后不舒服感。

2、要上厕所时能大声的告诉大人，不憋尿。

2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。

活动

准备

 1、故事挂图、课间、图片。

2、表格、哭脸笑脸标志。

活

动

过

程

一、故事导入

1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。

2、集体讨论：（1）、故事里的小刚怎么啦？他为什么会尿湿裤子？

（2）、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉？

3、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。

二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。

三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地大小便的习惯。

1、图片一：厕所里外环境——简单介绍入厕方法

2、图片二：厕所男女标志——区分男女厕所

3、图片三：男、女孩入厕——正确入厕

4、图片四：清洁员清理厕所——提醒幼儿要将大小便便到便槽里。

四、判断对错

1、介绍表格及哭脸笑脸标志。

2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。

五、组织幼儿集体入厕

活动延伸：

1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。

2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养 

活动反思

小班部分孩子由于环境的改变，心情变得焦虑、紧张，有了便意时憋着，不敢上厕所、不敢向老师寻求帮助，而且控制能力比较弱。以至于尿拉裤子现象时有发生，根据这一情况我设计了“我要上厕所”这一活动。目的是让孩子知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。活动中，部分孩子能对教师的提问做出回应，而部分孩子比较消极，参与活动的积极性不高，教师及时的进行了鼓励，调动了孩子参与活动的积极性。