美术活动：爱旅行的小蜗牛

活动时间

周二下午

活动内容

美术活动：爱旅行的小蜗牛

活动

目标

1、 乐于参与观察小蜗牛的活动，喜欢小蜗牛。

2、 认识小蜗牛身体的基本特征，了解小蜗牛的生活习性。

3、 学习用画笔表现小蜗牛外壳的螺旋花纹。

活动

准备

蜗牛及其视频。

活

动

过

程

1、教师出示菜园的背景图，将故事引入活动。

师：“夏天的菜园，菜园里聚集了很多的小昆虫在一起玩游戏，猜一猜有哪些呢？在菜丛里藏着一种小昆虫，它总是背着自己的小房子爬到菜叶上、树上旅行，它是谁呢？”

2、出示幼儿成品画。

师：“老师带来了几幅哥哥姐姐画的小蜗牛，我们一起来看看吧！”“你最喜欢哪一幅，为什么？”“你想画一只什么样的小蜗牛呢？”

3、请幼儿示范蜗牛的画法。

谁能画一只蜗牛在黑板上旅行呢？

4、幼儿作画，教师巡回指导。

（1）知道幼儿要添花一些背景丰富画面。

（2）可以将蜗牛的外壳添上花纹。

5、教师讲评幼儿作品，表扬画面丰富的作品。

活动

反思

由于天气的原因，雨水较多，花盆里有很多小蜗牛爬出来，小朋友们总是很好奇去观察，所以我设计了这次活动。我先让幼儿通过视频和实物自己观察，发现他们热衷于小蜗牛的“房子”和它会收缩的小触角，和他们移动时留下来的印记。再通过问答的方式，一一引导孩子理解认识小蜗牛的特征和习性。活动效果很好，活动目标基本达成。