生活活动：我会用勺子

活动时间

星期一

活动内容

生活活动：我会用勺子

活动

目标

1.体验活动中将黄豆舀好后的成功感。

2.能将一个盘子内的黄豆要入另一个空盘子中，提高手部的精细动作能力。
3.学习怎样使用调羹，并激发自己动手做事的愿望。

活动

准备

1.活动安排在进餐活动前。

2.人手一套小勺、小餐巾。

活

动

过

程

1.出示煮熟的豆子，激发兴趣。

　　教师出示煮熟的豆子，闻一闻，舀起一粒豆子，慢慢放进嘴里，做出嚼和咽的样子。

2.教师示范演示，幼儿学习舀勺子的正确方法。

(1)教师进行示范。

(2)引导幼儿学习拿起小勺，用正确的姿势舀黄豆。

3.观察指导，幼儿练习。

(1)介绍材料，提请幼儿注意的事项。

(2)每个幼儿一份操作材料，请幼儿进行舀黄豆练习。

4.幼儿进行比赛。

（1）分小组进行比赛。

（2）教师与幼儿一起进行小结。

活动反思

    本次活动主要是为了提高幼儿使用勺子的能力，所以所有的环节都是围绕这一目的进行，在活动中，孩子们喜欢参与活动，先学习应怎样正确的使用勺子，然后在自己练习，最后通过比赛的进行巩固幼儿的学习，孩子们在比赛的时候特别的积极，旁观的小朋友也会大声的喊加油，活动的氛围比较热烈。