数学活动：求同求异

活动时间

星期一

活动内容

数学活动：求同求异

活动

目标

1.能按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，尝试说出物体的特征。

2.尝试按物体的一种特征归类。

3.体验操作的快乐。

活动

准备

“彩色鱼”；神秘袋若干

活

动

过

程

1.  预备活动：师幼互相问候。走线，线上游戏：幼儿和教师边念儿歌边在线上做相应的动作。

2.集体活动。

（1）找相同。创设情境：海洋馆里的热带鱼一起出来旅游，看它们排的队伍多整齐呀！

(2)找不同。教师拿出神秘袋，将其中的彩色鱼一一摆在黑板上，请幼儿找出不相同的一条鱼。神秘袋可换其他物品继续游戏，请幼儿找不同。

3.游戏活动。

游戏“小鱼游”。请幼儿将小鱼贴在胸口，听音乐游来游去吗，当音乐停，听口令同类的小鱼游在一起。

活动反思

    在经过上个星期的常规加强训练之后，本次活动中，孩子下位的情况明显好了许多，并且也知道举手回答问题了，在本次活动中，我们通过游戏的形式，让孩子们找出相同与不相同的地方，并且懂得要自己动脑筋，孩子们大多都能较积极的思考问题，但是仍有小部分的幼儿无活动意识。