亮亮大超市（语言）

活动时间

星期一上午

活动内容

亮亮大超市（语言）

活动

目标

1、在听听、想想、议议中感受故事的趣味性。

2、根据故事的情节脉络，大胆发挥想象，用连贯的语言进行表达。

3、理解故事的主要内容，了解超市给我们生活带来的方便。

活动

准备

教学挂图《亮亮大超市》；教学CD；阅读材料1《亮亮大超市》。

活

动

过

程

1、出示教学挂图，讲述故事后半部分，引导幼儿欣赏后提问：

——这个故事叫什么名字？

——谁想出了一个什么好办法？

2、完整欣赏故事，进一步理解故事内容。

——提问：超市里有哪些柜台？小动的心情如何？你还有什么不明白的地方吗？

3、出示阅读材料1《亮亮大部分》，播放教学CD，幼儿边阅读边跟讲故事。

4、引导幼儿迁移作品经验。

——提问：有了超市，又会出现什么新问题？怎么解决呢？

——幼儿讨论，教师适时梳理小结。

活动反思

   幼儿对故事挂图非常感兴趣，能够仔细观察画面，加以想象推测故事的内容。并能够在教师的引导下，了解故事内容。当抛出“你有什么好方法时”能够积极的开动脑筋回答问题。在活动结束前大部分幼儿都能够根据挂图说出故事的主要情节与人物对话。