科学活动：我的小脚

活动时间

星期二

活动内容

科学活动：我的小脚

活动

目标

1、体验游戏的快乐和成功感。

2、初步感知脚的基本特征及功用。
3、学习穿脱鞋和袜子。

活动

准备

1.幼儿对自己的小脚有初步的认识。

2.大地毯一块，幼儿熟悉的音乐，小脚图片。

活

动

过

程

1、出示小脚的图片，激发幼儿兴趣。
　提问：这是什么，我们的小脚类，让我们看一看。

请幼儿脱去自己的鞋袜，坐在地毯上。　

2、认识脚的特征。

提问：看看自己的小脚，有几只脚趾，它们长得一样吗,闻一闻，它有气味吗？

根据幼儿的回答，适时引导幼儿说一说、捏一捏、摸一摸，帮助幼儿小结脚的特征，认识脚趾、脚尖、脚跟、脚背，请幼儿说出初步建构两只小脚是一双的概念。　　
3、了解脚的作用。

提问：你们的小脚有什么用。

  在幼儿自由回答的基础上，引导幼儿小结脚的作用：脚非常重要，我们走路、跑步、蹦蹦跳跳都需要脚的帮忙。鼓励幼儿做一做动作。

4、听音乐做游戏。