体育活动：营救小动物

活动时间

星期三

活动内容

体育活动：营救小动物

活动

目标

1、发展幼儿跑、跳、爬、平衡的基本动作，培养幼儿动作的灵敏性和协调的能力。

2、能积极想办法营救小动物，进一步激发幼儿关爱动物的情感。

3、积极参与活动，体验游戏带来的快乐。

活动

准备

呼啦圈、平衡木、小鸡、小猫图片若干，场地的布置。

活

动

过

程

一、带小朋友郊游，激发参与的兴趣。
师：今天，天气真好呀，我们一起去旅游好吗？那我们出发吧。分别学习小鸟飞——小鱼游——小鸭走——小象甩鼻子——小乌龟爬——小兔跳
二、分散练习
1、教师介绍活动场地：呀，这里的景色好美呀，有绿绿的草地（爬），有长长的小桥（平衡），有深深的小沟（跳），有弯弯的小河。现在，就让我们一起去玩一玩，玩的时候可一定要注意安全呀。
2、幼儿练习（重点练习跳）。
三、营救小动物。
1、 设置情景。
2、 交代方法。
师：会游泳的就游过去救小动物，不会游泳的小朋友可以从河边取一个救生圈套在身上过河。
3、 幼儿游戏。
四、结束活动。
1、教师表扬幼儿。
2、结合生活经验，懂得不做危险的举动。
师：“你们怎么会掉到河里去的呢？（听录音）小朋友，你们说我们能不能在船上蹦蹦跳跳呀？为什么呢？
教师总结：小朋友以后跟爸爸妈妈去玩的时候也要注意安全，做任何事情的时候也要想一想，这样做安全吗？如果有危险我们就不能去做。
3、放松活动。

活动反思

本次活动很有趣，孩子们参与积极。活动中设计的引导语言能将孩子们带到情境中，通过各种游戏锻炼孩子爬、跑、跳、平衡的能力。不足的是活动场地的设置；游戏中对孩子们安全的教育还不够。