讲述活动：会滚动的汽车

活动时间

星期二

活动内容

讲述活动：会滚动的汽车

活动

目标

1、养成用眼睛看着同伴讲述和安静倾听的习惯。

2、能对图片中地点、人物及人物之间的对话进行有中心的讲述。

3、用较完整、连贯的语言讲述图片中的主要情节并能展开想象。

活动

准备

1、自制课件：会滚动的汽车。

2、教学CD《会滚动的汽车》。

活

动

过

程

1、谈话导入，激发幼儿讲述的欲望。

——提问：你见过什么样的汽车？瞧！一辆会滚动的汽车开来了！看看它是什么样的？

2、欣赏课件，帮助幼儿理解图片中的主要内容。

——静音欣赏课件，引起幼儿讲述的兴趣。

——提问：这几张图片讲述了一个好听的故事，看看大木桶都滚到了哪些地方？遇到了谁？它们之间说了些什么？

3、引导幼儿运用已有经验自由讲述。

4、取消静音欣赏课件。

——提问：我们来听听小动物们和大木桶说什么了？引导幼儿学说：会滚动的汽车，请你停一停，好吗？

5、采用平行示范的方式，为幼儿提供完整、连贯讲述的经验。

6、引导幼儿想象，迁移讲述经验

——大木桶还会滚到什么地方？还会遇到谁？它们会说什么？

活动反思

本次活动由于没有教学挂图，我在活动前根据故事内容画了六副图片，让孩子们便看图便欣赏故事，在欣赏故事时重复的说大木桶和小动物之间的对话，孩子们在看到小鹅时就能模仿前面的句式说故事了。但活动中我感觉班上孩子的倾听习惯不是很好，当别人在说的时候不能安静的听，这是需要大力培养的。