见面歌（语言）

活动时间

星期一上午

活动内容

见面歌（语言）

活动

目标

1、在活动中感受儿歌的快乐。

2、能跟着老师边做动作边念儿歌。

3、懂得与小朋友见面时要有礼貌地打招呼。

活动

准备

已经认识小鸡、小猫、小狗且知道它们怎么叫，

动物的头饰

活

动

过

程

一、观看课件，初步萌发学习兴趣了解儿歌内容。

1、讨论：小鸡见面怎么问好？

2、小猫见面怎么问好？

3、小狗见面怎么问好？

4、模仿小动物见面时的叫声。

二、教师用问答的方式朗诵儿歌。

1、以问答的形式进一步熟悉儿歌内容

2、幼儿自主进行问答游戏，教师注意幼儿个别字的发言。

三、跟随教学音带完整朗诵儿歌。

四、分角色表演儿歌。

五、引导幼儿迁移作品经验。

活动反思

本次活动，老师用三种动物的头饰导入活动，让孩子们一个一个地学一学每个动物的特征性叫声，这个过程孩子们都很积极、很形象地模仿三种动物的叫声；老师示范儿歌以后，孩子们看到图片很快就能够朗读下来了。效果非常好！