找动物朋友（科学）

活动时间

星期一

活动内容

找动物朋友（科学）

活动

目标

1、喜欢小动物，体验找动物朋友的乐趣。

2、能发现物体的相同和不同，并将相同的物体放在一起。

3、尝试用简单的语言表达自己的想法。

活动

准备

认识小兔、小狗等小动物

桌子

活

动

过

程

一、先送动物朋友，激发幼儿活动兴趣。

1、教师用动物头饰引入。“小客人来咯，谁呀？”

2、幼儿每人选一个小动物做朋友，和它一起自由地抱抱、玩玩。

二、找相同动物朋友。

1、提示语：小动物喜欢找朋友一起玩，它的动物朋友和它长的一样，谁会帮它们找到好朋友？

2、教师引导抱同种小动物的幼儿坐在一起，鼓励幼儿说一说：小兔和小兔是好朋友。

三、贴实物标识，送小动物回家。

1、师幼共同商量为小动物找家。

“小动物要回家了，它的家在哪里呢？怎么知道这个家是谁住的？引导小朋友为小动物的家贴标识，再送小动物回家。”

2、贴标识，送动物回家。

教师请幼儿将动物图片贴到框子上，请幼儿看着标识说一说这是谁的家？请幼儿按标识送小动物回家并进行检查。

活动反思

孩子与动物有着天然之缘，孩子对动物总是充满了好奇心，因此本次科学活动的整个过程中，师幼的互动都是比较好的。通过此活动，幼儿了解了更多动物的特征和生活习性，孩子们都很喜欢小动物，老师利用这一点，请幼儿给小动物找朋友，并以故事的形式导入，然后把相同的动物放在一起，让孩子们观察，他们很快的就帮动物找到了家。