开门、关门（生活）

活动时间

星期五

活动内容

开门、关门（生活）

活动

目标

1、学习开、关橱门和房门的方法。

2、体验安全开门、关门的重要性。

活动

准备

1、准备与幼儿人数相等的小熊头饰，狮子头饰一个。

2、布置好游戏场景“小熊的家”。

活

动

过

程

1、师幼来到游戏场景，引起幼儿游戏的兴趣。

2、学习开门、关门的方法。

（1）“熊妈妈”:爸爸为什么会夹住手？你们是怎么开、关柜门的呢？

（2）幼儿边说边演示。

（3）“熊妈妈”示范并小结开门、关门的方法。

（4）“熊妈妈”：我们把这个方法告诉熊爸爸，让他以后不再被门夹到手，我们继续把房间收拾干净吧。

3、师幼一起接待：“客人”。

（1）“熊爸爸”换上“狮子”头饰来“小熊家”做客。

“狮子”：你们家真干净，是谁收拾的？

（2）“熊妈妈”：我们一起和客人跳个舞吧。大家一起随音乐《洋娃娃和小熊跳舞》快乐地跳舞。

活动反思

整个活动都是以游戏的形式贯穿的，孩子们在导入看情境表演时就已经非常感兴趣，记住了游戏故事中两个动物的形象和特征了。接下来在教师示范表演开门、关门开展活动重点的时候，孩子们看完马上就不由主地在模仿老师的动作了。再接下来的师幼表演虽然常规有些混乱，孩子规则意识不强，可参与的兴趣和展示自己的兴趣是很高的。