小班数学活动：小兔采蘑菇（颜色分类）

活动目标：

1、乐于参与分类游戏，感受游戏的快乐。

2、能排除物体大小、形状的干扰，尝试进行颜色分类。

3、学习按颜色特征进行分类。

活动准备：

教师准备：红、黄、蓝三色大蘑菇图片，红、黄、蓝三色小蘑菇若干，红、黄、蓝三色小兔胸牌，红、黄、蓝三色篮子。

活动过程：

一、情境游戏导入活动。

1、角色扮演吸引幼儿兴趣：小朋友佩戴三色小兔胸牌跟随老师进入活动场地。

2、幼儿观察并说出自己小兔胸牌的颜色。

二、游戏“兔宝宝采蘑菇”。

1、幼儿随意采蘑菇，并将自己采好的蘑菇送到相应颜色的篮子里。（蘑菇和篮子颜色对应）

2、幼儿根据自己胸牌的颜色采相应颜色的蘑菇并送到相应颜色的篮子里。（兔子胸牌、蘑菇和篮子对应）

三、游戏“小兔回家”。

1、情境导入：今天玩得真开心，可太阳就要下山了，我们兔宝宝们也该回家了。

2、幼儿回到与自己颜色相同的蘑菇家里。

四、活动结束。

兔宝宝们，今天我们玩了这么多的游戏，你们开心吗？那现在我们一起出去散散步吧！