漂亮的头巾（艺术）

活动时间

星期五

活动内容

漂亮的头巾（艺术）

活动

目标

1、通过欣赏和与教师的对话，体验不同的装饰所带来的美感。

2、欣赏各种各样的头巾，感受头巾独特的装饰。

3、愿意主动用语言表达自己的认识。

活动

准备

1、收集不同头巾的图片和实物。

2、不同花色，形状的头巾若干；油画棒

3、操作材料2《漂亮的头巾》

活

动

过

程

一、教师展示三条造型独特的头巾，激发幼儿欣赏的兴趣。

1、提问：这是什么？它们是什么样子的，漂亮吗？

二、幼儿欣赏和表达。

1、自由观察头巾的图片和实物。

2、提问：你觉得哪条头巾最漂亮，为什么？

三、教师出示其他头巾图片，引导幼儿欣赏。

1、提问：这些头巾是什么样子的？有些什么花纹和颜色。

2、引导幼儿从图案及色彩两方面欣赏头巾的美。

四、出示操作材料2《漂亮的头巾》，幼儿使用各种各样的油画棒进行装饰，教师巡回指导。

一、幼儿互相欣赏作品，体验成功的快乐，教师引导幼儿一起进行评价。

活动反思

本次美术活动，我准备了很多不同的头巾图片给幼儿欣赏，目的是激发幼儿的兴趣，感受各种各样的头巾。然后请幼儿在集体面前说一说自己的感受，哪一条头巾好看，为什么好看。在这个环节中，大部分幼儿说的比较清楚完整，还有个别幼儿说的比较零碎，断断续续的需要老师提醒补充。欣赏完头巾后，我出示操作材料，引导幼儿进行操作，幼儿的操作习惯还有待加强。