小班歌表演：小小蛋儿把门开

小班歌表演：小小蛋儿把门开

                            执教       杨芳

设计思路：

爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐时的专注，对音乐显示的热切频繁的身体动作反应，无不在告诉我们，他们是能感受音乐、理解音乐、表达音乐的。幼儿好动、好奇、爱唱爱跳，并有强烈的自我实现与需要。根据本班幼儿的实际情况，我选择了适合该年龄段幼儿学唱的歌曲《小小蛋儿把门开》。这首歌曲结构简单、旋律易哼、易唱，充满童趣，且歌词是幼儿所熟悉喜爱的小动物，适合幼儿学唱和表演。

活动目标：

1、愿意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动，感受歌曲轻松愉快的情绪。

2、主动用动作体验对音乐的感受。

3、乐意用自己的身体表现小鸡出壳的动作，能边唱边表演。

活动准备：

1、会唱歌曲《小小蛋儿把门开》。

2、小鸡头套、“蛋壳”。

活动过程：

1、创设情境，以游戏的形式引入活动。

（1）    在音乐的伴奏下玩小鸡出壳的游戏。

（2）    听“小鸡走”的音乐旋律做小鸡捉虫，小鸡抖翅膀、小鸡喝水、小鸡回家等动作。

2、复习歌曲。

       师幼共同复习歌曲《小小蛋儿把门开》。

3、教师表演，幼儿欣赏。

4、幼儿学习创编歌表演的动作。

（1）    幼儿上台模仿。

——你们刚刚看见鸡妈妈表演了一些什么动作，你们也来学一学。

（2）    教师示范侧肿步表演，幼儿分解动作模仿学习。

（3）    幼儿进行创编动作。

——你们想一想，小鸡还有一些什么动作。

（3）师幼共同练习歌表演中的动作。

5、师幼共同表演歌曲。

——小鸡宝宝们跳得真好，现在就请小鸡宝宝们跟着鸡妈妈一起来表演吧。

6、幼儿自由结伴表演，鼓励幼儿摆出不同的小鸡造型。

7、活动结束：

——小鸡宝宝表演得真好，我们出去玩吧。