分享阅读：末末和土土喜欢做的事

活动时间

周一上午

活动内容

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活动

目标

1、理解故事内容，知道两位主人公的特点和相互关系。

2、能运用句式“某某喜欢……某某都喜欢……”的局势表达自己和他人的爱好。

活动

准备

生活中有从事自己爱好的活动的体验。大书

活

动

过

程

一、导入活动出示幼儿在活动中的照片，请幼儿介绍自己在干什么，你喜欢这个活动吗？为什么？引出读本。

二、阅读图画

1、阅读封面

提问：这本书的名字叫什么？末末和土土在哪里？

教师把末末是谁？土土是谁？指给幼儿。

2、  第一页回忆：我们前几天读过一本书叫《化装》那本书里的小朋友将自己化装成什么？

从上倒下缓缓揭开覆盖图画的纸片。问：末末也喜欢化装，他将自己化装成什么样子？

3、阅读第二页这是谁？这幅画是谁画的？土土画了什么？原来土土喜欢画……揭去遮挡朗读文字给幼儿听。

活动反思

这是第二次教学活动，通过通过跳跃式回忆画面而让幼儿的复习读本内容。活动中老师能够根据画面进行追问，在游戏中引导幼儿用“某某喜欢……”的句式来进行交流好表达，大部分幼儿语言表达完整，但是还有个别幼儿语言发展缓慢，需要老师进一步的引导和带读。