小班健康活动：乌龟爬 （爬）

小班健康活动：乌龟爬 （爬）

一、活动目标：

1、幼儿乐于参与“乌龟爬”的游戏，体验爬行带来的快乐。

2、在“小乌龟送礼物”“小乌龟找食物”的游戏活动中，巩固爬的动作，提高动作的协调性和灵敏性，增强幼儿四肢的肌肉力量。

3、掌握手膝着地爬的基本动作，探索、学习绕过障碍朝指定方向爬行。

二、活动准备：

各种礼物图片若干，供幼儿爬行的大场地、独木桥若干座。 小猫、小兔、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，乌龟头饰一只，录音机、磁带若干。

三、活动过程

（一）、出示小乌龟头饰，跳乌龟热身操活动身体。

师：“孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？我做乌龟妈妈，你们做谁呀？我们小乌龟听着音乐，活动一下身体吧”！

（二）、幼儿探索、学习爬的方法，手掌、屈膝着地向前爬。

1、幼儿自由在草地上探索、学习各种爬的方法

   师：“乌龟宝宝们，自己去爬一爬，找找怎样爬感觉又快又舒服？

2、教师请几个幼儿示范，引导幼儿发现哪种爬行方法既快又舒服。

3、教师示范讲解爬的动作要领：手、膝着地，头抬起看着前方，手脚协调一致向前爬。

4、引导幼儿集体练习爬，引导幼儿掌握爬的基本动作，有一定速度并能较好地控制方向。（这是配班老师将白菜、萝卜悄悄地撒在对面的场地上）

（三）、游戏“乌龟送礼物”，引导幼儿向指定方向绕过障碍向前爬。

   1、教师示范绕过物体向前爬行。

师：“小乌龟，我们来把这些好吃的带回家等会去送给他们吧！小兔、小猫小狗的家在草地的那一边，你们先来看看妈妈是怎样把这些食物送过去的！（小乌龟按要求送东西，乌龟妈妈观察，提示幼儿正确送东西。）

  2、请幼儿将食物送给相应的小动物。

  3、教师验证和评价。

（四）、游戏“小乌龟找食物，巩固爬行的动作。

1、教师示范过障碍的方法。

师：“刚才你们给小动物送去了许多好吃的东西，现在妈妈肚子也饿，我们也去找点食物吃。可是要找到我们喜欢吃的食物必须绕过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多好吃的，看谁最聪明，能找到食物。”

2、全体幼儿按照一定的路线寻找食物，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。

(六)、放松活动“小乌龟洗澡”，结束活动。