小班体育活动：运果子（平衡）

岳麓教育集团第一幼儿园

小班体育活动：运果子（平衡）

一、活动目标

1、乐于参与送水果的游戏，体验给小动物送果子的快乐。

2、能协调、稳定的持托盘行走，保持水果不掉下来。

3、尝试将水果放于托盘上，手持托盘平稳地在宽30厘米的平行线中行走。

二、活动准备

1、材料准备：托盘人手一个；篮子8个（其中4个贴有小猪，小猫，小猴子，小狗的图片）；果子若干。

2、经验准备：幼儿已有在平行线（或窄道）行走的经验。

三、活动过程

1、幼儿和老师一起做小动物模仿动作（小鸡走、小鸭走、小兔跳、小鸟飞、大象走等）。在模仿小动物行走的过程中将托盘顶在头上、背在背上走等。

2、游戏：运“果子”。

（1）教师引导幼儿到水果店运果子：“今天老师想请你们到水果店运果子回来然后送给小猪、小猫，小猴子，小狗好吗？每个小朋友运一个水果。

（2）幼儿将水果放在托盘上。持托盘慢慢的从场地一端运水果。重点要求点要求走得平稳，“水果”不能掉下来。

幼儿第二次运水果，选择择不同重量、大小的水果。指导语：“小猪说它最喜欢吃苹果，小猫说它最喜欢吃香蕉，小猴说它最喜欢吃桃子，小狗说它最喜欢吃梨子，我们快去运一些他们喜欢的水果吧。

3、送“水果”

（1）出示贴有图片的篮子

指导语：小猪、小猫，小猴子，小狗想吃水果了，我们快点运过去。他们住在不远的地方，要经过一条小路，走小路的时候要小心，小猪、小猫，小猴子，小狗。它们都喜欢吃什么水果可要记住了，不要送错了。

（2）幼儿将大小不同的“ 水果” 送给不同的小动物。要求水果放在托盘上，手持托盘从30厘米的平行线中行走，走平稳，每次送一个水果。

4、起散步，检查“水果”是否送的正确。

5、放松活动：幼儿坐在草地上听轻音乐随老师一起做放松动作。

设计者；高婕

2010年3月14号