阅读活动： 中秋节

活动时间

星期一上午

活动内容

阅读活动： 中秋节

活动

目标

1、阅读读本，知道中秋节是传统节日。

2、了解有关中秋节的习俗。

3、知道中秋节的含义。

活动

准备

大书、小书、有关月亮的音乐。

活

动

过

程

1、导入：教师说一个有关月亮的谜语，请幼儿猜谜底。

2、图画阅读（初次）教师展示大书，请幼儿仔细阅读封面，然后按顺序阅读每一页。第一次阅读时问题主要围绕“兔子一家在做什么”进行。

教师小结：书本中讲述的是兔子一家过中秋节的故事，你是怎样过中秋节的呢？

3、图画阅读（再次）

教师再次呈现大书，主要围绕“小青蛙要去干什么”来进行提问，引导幼儿观察小青蛙的动作。

第1页：小青蛙在做什么呢？他要去干什么？它的动作是什么样子的？第2页：兔子哥哥在做些什么？谁能学学小青蛙的动作？第3页：这页有小青蛙吗？你觉得小青蛙急急忙忙的要去做什么呢？

第4页：青蛙一家在做什么？你觉得它们的中秋节过得怎么样呢？4、教师请幼儿用自己的语言讲述整个故事，可以选择用“兔子一家”或“小青蛙”作为主角进行讲述。

活动反思

在《中秋节》这个读本的是我们班幼儿接触的第三个分享阅读读本，活动的教学正好安排在中秋节后，因为孩子们有过中秋节的经历，因为这个读本对孩子来说很有吸引力，大部分幼儿在第一次学习这个读本的时候注意力很集中，有良好的阅读基础。本次阅读活动我把重点放在了让幼儿梳理和拓展对中秋节的认识上，在活动结束之后收集了一些与中秋节有关的知识。