生活活动：小手真干净

活动时间

星期二

活动内容

活动

目标

1、养成勤洗手的好习惯。

2、锻炼观察能力和模仿能力。

3、初步感知肥皂的性质、用途，学会洗手的方法。

活动

准备

1、教师准备脸盆2个、肥皂2块、毛巾与幼儿数相等。

2、活动前教师带小朋友进行户外活动。

活

动

过

程

1、教师引导幼儿观察自己的手，和幼儿集体讨论。

教师提问：

（1）看看自己手三有什么？为什么那么脏？

（2）说一说手脏了怎么办？怎样才能把手洗得干净？

 2、教师引导幼儿用手搓肥皂，感知肥皂的特性。

（1）老师提问：请小朋友把肥皂搓在手上看会有什么变化，放在水中搓会怎样？（引导小朋友发现肥皂在水中很滑、起泡、能洗去脏东西等特点。）

（2）老师提问：肥皂还有什么用？引导小朋友说出如：洗衣服、洗澡等。

3、幼儿学习洗手的正确方法。

教师小结：卷袖子——打湿手——抹肥皂——搓手心手背——再冲洗干净，最后用毛巾擦干手。

4、老师教育小朋友要养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动反思

这是一次生活活动，先让幼儿自主的洗手后再集体讨论正确的洗手方式，最后再播放洗手的顺序图课件让幼儿观看，最后教师再总结。本节活动，我以为孩子一定会知道什么时候该洗手，忽视这方面的引导。但其实小班的孩子，部分对家长过于依赖，没养成这方面的习惯。在讨论、学习洗手这两个环节中，幼儿表现的不够活跃，积极性不高，这是因为我在教学组织能力上还需提高。