唱歌活动：汽车、火车一起开（二）

活动时间

星期三

活动内容

活动

目标

1、喜欢与同伴一起听音乐玩游戏。

2、感受并尝试用动作表现音乐中的不同节奏（二分、四分节奏以及附点节奏）。

3、学习歌曲，能边演唱边开展表演游戏

活动

准备

教学CD《汽车、火车一起开》

活

动

过

程

一、讨论：汽车和火车谁开得快。

1、提问：你成果汽车和火车吗？谁开得慢？谁开得快？

2、根据幼儿的回答，分别模仿汽车和火车行驶的动作。

二、模仿汽车、火车的声音和动作。

1、配上歌曲旋律，模仿汽车的声音和动作。

2、配上歌曲旋律，模仿火车的声音和动作。

三、尝试用动作表现音乐节奏。

1、教师示范用两种不同的肢体动作分别表现且车和火车的。

2、请个别幼儿演示，其他幼儿模仿学习。

四、欣赏、学唱歌曲。

1、教师演唱，幼儿欣赏歌曲。

2、幼儿学唱歌曲。

五、听音乐边唱边进行表演，教师提醒幼儿注意行车安全。

活动反思

《汽车、火车一起开》这是一首富有童趣的音乐，通过游戏的方式让幼儿在音乐中感受快乐，让幼儿积极地参与到活动中。在集体欣赏音乐时，幼儿都能积极倾听，大胆地说出自己的想法。整堂韵律活动幼儿的参与积极性高，能根据老师的要求完成音乐游戏。在教学中老师要注意指导语的运用和运用夸张动作来提示幼儿游戏的规则。