科学活动：长长的朋友

活动时间

星期五

活动内容

活动

目标

1、感受和同伴一起游戏的快乐。

2、能大胆、完整地表述自己的操作发现，有良好的操作习惯。

3、站直常见动物明显的局部特征。

活动

准备

小白兔、大象、长颈鹿、小猴子、小熊玩具各一个，长长的礼物（有长长的围巾、长长的毛巾、长长的铅笔等）音乐《生日快乐》

阅读材料2《长长的朋友》操作材料1《长长的礼物》

活

动

过

程

一、看动物局部猜动物名称，萌发参与活动的兴趣。

（1）依次出示动物小白兔的长耳朵、大象的长鼻子、长颈鹿的长脖子、小猴子的长尾巴等图片，感知它们的局部特征。

（2）教师小结教师的局部特征，并启发幼儿说说还有哪些动物的身体部位是长长的。

二、挑选送给小熊的长长的礼物。

（1）猜礼物：

（2）选礼物：

（3）请幼儿将礼物送给小熊，并学会说：“这是XXX送给你的礼物——张长的XX，祝你生日快乐。

三、在《生日快乐》的歌曲中结束活动。

（1）提示语：让我们一起为小熊唱生日快乐歌把！

活动反思

这是一堂科学活动，需要幼儿有一定的相关经验，我班幼儿对于自己已有经验的掌握很到位，且观察能力较强，所以课堂中幼儿都有极高的参与意识，师幼互动积极，孩子能根据老师的提醒给出回应，幼儿的想象力是天马行空的，所以孩子们 思维尤为活跃，孩子们能根据自己的想象和教师的提醒对小动物进行较为细致的描述。