讲述活动：黑脸小白羊

活动时间

星期二

活动内容

讲述活动：黑脸小白羊

活动

目标

1、欣赏故事，初步体验有朋友很快乐的情感。

2、尝试使用句型“XX（姓名）穿的是XX（颜色）的XX（款式）”介绍自己或朋友的衣着。

3、理解故事内容，了解几种黑白花纹的动物，学习句型：XX是XX花纹的。

活动

准备

1、熊猫、公鸡、奶牛、伴嘛、斑点狗、长颈鹿、梅花鹿等图片的拼图材料。

2、教学科教《黑脸小白羊》；教学CD《黑脸小白羊》；阅读材料。

活

动

过

程

1、观看《黑脸小白羊》的教学课件，了解故事名称及梗概。

—提示语：今天，老师给你们带来了一个动画片，仔细看看讲了什么。

—提问：动画片里讲了一个什么故事？

2、出示阅读材料2《黑脸小白羊》，幼儿自主阅读，理解故事内容。

—提问：宝宝找来的这些朋友是谁？它们身上什么地方的花纹是黑色的、什么地方是白色的？有了这么多身上有黑白花纹的小伙伴，小羊还感到寂寞吗？为什么？

—引导幼儿学习句型：XX是XX花纹的。

—小结：一个人会感到寂寞，有许多朋友时就不会寂寞，因为大家在一起可以唱歌、做游戏，会很快乐的。

3、再次欣赏故事，体验有朋友很快乐的情感。

—再次播放课件，幼儿边看边和老师一起讲述故事。

—讨论：你又好朋友吗？都是谁呀？你和好朋友一起会做些什么？心情怎样？

4、尝试介绍自己或朋友的衣着，迁移作品经验。

—教师示范介绍自己的衣着。如：我穿的是蓝色的裙子。

—幼儿尝试介绍自己或朋友的衣着。教师提醒幼儿先介绍自己衣服的颜色，再介绍款式。

活动反思

本次活动是由实习老师执教，教师准备充分运用了故事导入整个活动，注意倾听孩子的表述，在与孩子交流时能做到蹲下，与孩子平视，但是在活动中无效提问较多，对于孩子的回答没有及时给出正面的回应，不能记住每一个环节，在上课时还出现了看教案的现象。