活动名称：妈妈的头发（绘画二）

活动时间

星期三 上午

活动内容

活动名称：妈妈的头发（绘画二）

活动

目标

1、观察妈妈的发型，感受亲情的快乐。

2、运用不同的线条表现妈妈的头发，练习直线和曲线的组合。

3、学习基本的构图方法。

活动

准备

1、幼儿带来自己妈妈的照片，观察了解不同的发型。

2、教师准备白纸、水彩笔每人一份，示范画妈妈的图像三幅(未画头发)

活

动

过

程

1、幼儿回忆妈妈的发型，激发幼儿绘画的兴趣。

（1）提问：你的妈妈漂亮吗?为什么?想不想使你的妈妈变得更漂亮?

2、幼儿观察照片，一起讨论怎样用线条画妈妈的头发。

（1）提问：如果我们要把妈妈的发型画下来，该怎样画呢?

3、个别幼儿示范不同种类线条画法。(用手指在空中比画也可以)

4、幼儿作画，在已画好的妈妈头像上画不同的发型。

(1)启发幼儿用多种线条表现发型。

(2)将妈妈的头发画丰满、飘逸。

(3)添画头发时，注意下巴上可别长出头发来。

5、作品完成后，展示幼儿的作品，并互相欣赏。

找你的好朋友说说你的妈妈是什么样子的。

6、以歌曲《我的好妈妈》结束活动。

活动反思

幼儿在活动前已和油画棒有充分的接触，因此利用油画棒涂色符合幼儿的原有经验。活动中我请一位小朋友上台示范涂色，老师和小朋友都认真观察，说说自己和他的涂色方法有什么不同，孩子在涂色的过程中，有的幼儿从中间开始涂色的现象，有的没有按先后顺序涂色了。在以后的涂色活动中，老师要重点指导涂色能力弱的孩子，避免孩子再出现乱涂，从中间开始涂色的现象存在。