美术：我的袜子（绘画）

活动时间

星期三

活动内容

活动

目标

1、乐于欣赏生活中的美，能大胆表达自己的发现。

2、欣赏袜子的色彩和花纹，感受生活中的对称美。

3、尝试用两种以上对比颜色、一种以上花纹装饰袜子。

活动

准备

1、幼儿活动当天穿一双有特点的袜子来幼儿园。

2、色彩鲜明、质地不同，样式不同的袜子，。

活

动

过

程

1、幼儿猜谜，引入活动。

——提示语：两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。

2、幼儿相互欣赏袜子。

—提示语：小朋友的袜子真有趣！看看谁的漂亮，为什么？

3、教师展示准备好的袜子，引导幼儿进一步欣赏。

—幼儿分组欣赏，相互提问、交流。

—启发幼儿说出袜子的什么部位有装饰。

—教师介绍袜子的色彩，质地以及样式。

4、幼儿自主选择材料装饰袜子，结束活动。

活动反思

这是一堂有趣的绘画活动，我创设了一个宽松、愉悦的学习环境，使幼儿大胆尝试、体验美术活动的乐趣。在活动中，我既能关注全体，又能照顾到个别的幼儿。对于幼儿的表现能进行积极的反馈，对于幼儿的问题能及时进行鼓励和帮助。使每个孩子都能在活动中得到提高，感受到成功和快乐。但是，示范的环节还应该给孩子更多的空间，让孩子多尝试、多探索。教师可以运用语言、动作、表情等手段进行指导