语言活动：冬天不怕冷

活动时间

星期二

活动内容

语言活动：冬天不怕冷

活动

目标

1、倾听故事，愿意大胆地表述。

2、理解故事内容，进一步了解冬天明显的季节特征。

3、锻炼身体时不怕冷，做个勇敢的宝宝。

活动

准备

幼儿外出观察冬天的景色。

教学课件；教学挂图；教学音带；阅读材料等《冬天不怕冷》。

活

动

过

程

1、各自讲述冬天外出的感受。

——教师提问：冬天天气是怎样的？你怎么知道？冬天很冷，你们怕不怕？

——幼儿自由讲述自己的感受，教师注意倾听了解。

2、欣赏故事。

——教师出示教学挂图，有表情地讲述故事，幼儿安静欣赏。

——教师提问：故事里有谁？你最喜欢谁？

3、理解故事内容。

——教师演示教学课件，幼儿边观看边倾听，提问：冬天到了，天气怎么样？大公鸡在干什么？小鸟、小猪、小宝宝是怎么说的、怎么做的？

——教师根据故事的角色分别于幼儿进行对话式的交谈，鼓励幼儿表演角色的语言及动作。

4、幼儿边听故事录音边翻看阅读材料1《冬天不怕冷》，进一步了解故事内容。

5、播放教学音带，师幼一起尝试表演故事情节。

教师引导幼儿扮演故事中的小动物和宝宝，模仿他们说话。

活动反思

这是一次语言活动，在活动的导入部分我以谈话导入，和孩子们聊聊冬天的感受和冬天的特点，然后引出了本次的教学重点和孩子们一次分享了故事《冬天不怕冷》，由于故事中的角色都是孩子们熟悉的小动物，所以孩子们特别感兴趣并且还能模仿小动物的动作，还可以对小动物的对话进行简单的复述