健康活动：我会自己吃

活动时间

星期二

活动内容

健康活动：我会自己吃

活动

目标

1、感受自己吃饭的乐趣。

2、学习正确的进餐方法，习惯和同伴一起吃饭。

3、初步学会朗诵儿歌。

活动

准备

大班幼儿的情境表演，幼儿每人一套碗勺

活

动

过

程

1、教师向幼儿介绍情境表演中的角色——小猫和小兔，引导幼儿与角色互相问候。

2、欣赏情境表演并讨论。

（1）    幼儿观看情境表演一。

（2）    幼儿观看情境表演二。

（3）    教师提问：谁打翻了碗？为什么？小兔是怎样吃饭的？谁来表演给我们看看。

（4）    教师给每位幼儿提供一套碗勺，引导幼儿一起学习小兔吃饭的样子，一边学习一边说：吃饭时做坐端正，一手扶着碗，一手拿调羹，一口一口往下吞。

3、学习儿歌。

（1）    教师完整朗诵儿歌，并配以吃饭的动作，幼儿欣赏。

（2）    提问：儿歌里说了什么？

（3）    幼儿在教师的引导下学习儿歌，同时配以动作。

（4）    师幼共同边朗诵边表演。

（5）    请幼儿上台表演给同伴看。

活动反思

在老师进行了情境表演后，孩子能根据老师的提醒对小兔和小猫的表现进行评价，并能作出正确的判断，而之后的学习也很认真，根据动作很快就能进行表演我，而且都非常的积极。