语言活动：小猫上幼儿园

活动时间

星期二

活动内容

语言活动：小猫上幼儿园

活动

目标

1、积极参加故事表演、体验师幼共同表演的快乐。

2、倾听故事，能口齿清晰地回答简单问题。

3、能正确说出故事中的主要人物和事件。

活动

准备

教学挂图《小猫上幼儿园》；阅读材料《小猫上幼儿园》

活

动

过

程

1、出示小猫和猫妈妈的挂图，提问：这是谁？小猫和猫妈妈要干什么去？

2、教师给小朋友讲故事《小猫上幼儿园》，请幼儿安静的倾听。提问：小猫上幼儿园高兴吗？怎样才是高兴的？我们来做个高兴的样子。

3、教师再次讲故事，幼儿完整欣赏故事。

4、出示教学挂图，幼儿和老师一起表演故事。

老师当猫妈妈，幼儿当小猫，请配教当老师，一起表演《小猫上幼儿园》。

活动反思

这是本学期我给孩子们上的第一堂课，孩子们大部分都能比较安静且认真的倾听故事，并且能清楚表述故事中的主角。在老师提问时，虽然不能做到举手回答问题，但是都能很准确的将答案表述出来，而且声音洪亮，表情大方。