艺术活动：我爱我的幼儿园

活动时间

星期二

活动内容

艺术活动：我爱我的幼儿园

活动

目标

1、能情绪愉快地参加活动，初步萌发热爱幼儿园的情感。

2、能按节拍做拍手、拍腿的动作。

3、熟悉歌曲旋律，理解歌词的意思。

活动

准备

教学音带《我爱我的幼儿园》；阅读材料1《我爱我的幼儿园》

活

动

过

程

1、引导幼儿理解歌词。

（1）    教师在歌曲旋律的伴奏下有表情地朗诵一遍歌词，然后tin问：小朋友，哪里朋友多？幼儿园里的小朋友都在干什么？

（2）    师幼在歌曲旋律的伴奏下配合念歌词。

2、欣赏歌曲，熟悉旋律。

（1）    教师示范演唱歌曲。提示语：《我爱我的幼儿园》这首儿歌还可以唱成一首非常好听的歌曲，请大家听一听。

（2）    幼儿边听音乐，边跟着节奏点头、拍手或拍腿。

3、学唱歌曲：幼儿轻声跟着教师歌唱1—2遍后，师幼站起来手拉手围成一圈，在音乐背景下边唱边做动作。

活动反思

幼儿对幼儿园已经基本熟悉，所以孩子对于歌曲里的内容理解比较好，只是由于孩子年龄较小，有唱不清的幼儿，于是我将长句子拆成短句子，进行分句教学，然后以竞赛的形式，让孩子一组一组的唱。孩子们都学得很认真，都很积极的上台表演。