自己动手（科学）

活动时间

星期二

活动内容

自己动手（科学）

活动

目标

1、愿意自己动手打开食品包装，不依赖成人。

2、能用撕、扯、剥等动作去除食品的皮、壳和包装。

3、能积极地思考一些去皮、去壳、去包装的方法。

活动

准备

有打开食品包装的经验

橘子、糖果等食品。

活

动

过

程

1、情景游戏，引出主题。

（1）    教师扮演餐厅服务员，拿出一些食品招待“小客人”——幼儿。幼儿自由选择爱吃的食品。

（2）    引发幼儿探索：这些好吃的东西怎样才能打开？

（3）    幼儿自己探索并讨论去皮、壳、包装。

2、分类指导幼儿去除食品的皮、壳和包装。

（1）    对一些较为容易去皮的食品，可以根据需要个别指导幼儿操作。

（2）    教师重点引导幼儿观察有锯齿的塑料包装袋的特点。请幼儿想办法将包装打开，并根据需要进行指导与帮助。

（3）    师幼共同寻找一些去壳去包装的小窍门。

3、交流经验。

（1）    请幼儿讲一讲：你吃了那些好吃的？你能够自己打开包装吗？你怎么打开的？

（2）    鼓励幼儿自己动手不依赖大人。

活动反思

在这个活动中我以扮演餐厅服务员的身份引入活动，极大的吸引了孩子们的注意力，由于有各种好吃的东西作为本次活动教具，整个活动孩子们都积极参与到其中，而且勇于探索各种去除食品包装的窍门，但是在交流经验环节孩子们语言发展有限，不能总结出自己是怎么打开的。有的孩子用嘴咬，有的孩子能够一下子打开，有的孩子怎么扯也打不开。我提醒孩子们因为外包装很脏用嘴咬不卫生，最后在老师的引导下总结了几个小窍门。