绘画活动：我喜欢的车

活动时间

星期二

活动名称

主题活动：我喜欢的车（绘画）

活动

目标

1、欣赏、观察、感受多种车的造型与色彩美，乐于表现与创造。

2、能尝试用画笔表现自己喜欢的车辆的主要特征。

3、选择多种画笔表现不同车辆的美，掌握正确收放物品的方法。

活动重难点

重点：能尝试用画笔表现自己喜欢的车辆的主要特征。

难点：自主构思画面、自主选择不同的画笔表现不同的车辆的美。

活动准备

幼儿准备：观察过各种各样的汽车。

教师准备：不同车辆的图片、记号笔、水彩笔、绘画纸、油画棒。

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

导入部分

3至5分钟

1、玩开车的游戏，导入活动。

在欢乐的音乐声中，幼儿与教师一起开车，教师可以边开车边问：你开的是什么车？你的车头（车身、车尾等等）在哪里？是什么样的？

基本部分

12至15分钟

2、观察不同车辆的图片，进一步了解车辆的主要外部特征。

（1）教师：我们一起来看一看，这些车子是什么样子的？车上有些什么？像什么？颜色怎样？

（2）幼儿自主观察，大胆讲述，表达自己的想法。

（3）教师梳理小结。

3、自主取材料，完成作品。

（1）引导幼儿构思：你想画什么样的汽车？什么形状？什么样色？上面想有什么样的图案？

（2）幼儿自主绘画，教师指导。

结束部分

3至5分钟

4、作品展示，欣赏评价。

（1）幼儿在音乐中开着自己的汽车到好朋友那儿，和朋友一起讲讲自己画的车。

（2）教师巡回观察，对每幅作品的创新点给予肯定和鼓励。

（3）将作品贴上展示墙，幼儿说说最喜欢的作品是哪一幅，理由是什么。

活动反思

     在活动中，我使用了各种汽车的图片，激发了幼儿对绘画的兴趣，同时汽车也是很多孩子所喜欢的事物之一，所以孩子们也特别积极的对待本次活动，在幼儿构思自己将要绘画的汽车时，孩子们就讲述了很多很多，不过在绘画的时候，有很多孩子都是绘画的公共汽车，可能是教师在范画的时候画公交车所导致，只有小部分的孩子是绘画自己想象中汽车，以后在这样的范画时我也会特别的注意，不要局限了孩子们的想象力。