社会活动:分享果果
2014-06-27 15:03:49
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活动时间
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星期五
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活动名称
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主题活动:分享果果(社会)
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活动
目标
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1、乐于参与社会活动,体验与同伴分享食物的快乐。
2、初步懂得分享的道理,逐步提高与人友好相处的交往能力。
3、通过活动,学习如何与同伴分享自己的经验与快乐。
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活动重难点
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初步懂得分享的道理,逐步提高与人友好相处的交往能力
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活动准备
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各种各样分享的东西
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教 学 活 动 过 程
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环节
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时间分配
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导入部分
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3至5分钟
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1、谈话导入。
提问:你带来了什么水果?味道怎么样?
幼儿简单介绍自己带来的水果和果脯。
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基本部分
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12至15分钟
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2、讨论并开展分享活动。
提问:小朋友带来了这么多不一样的水果,有什么办法可以每种水果都能尝到呢?
幼儿自由讨论,将讨论的结果和朋友一起说一说,教师以与幼儿平等身份参与其中。
教师小结:我们可以和好朋友一起分享水果,这样每种水果我们都能尝到,还可以交到很多的好朋友。
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结束部分
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3至5分钟
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3、与朋友分享水果,说说分享后的感受。
幼儿与朋友一起分享吃水果。
提问:你和朋友一起分享水果后有什么感觉?除了和好朋友一起分享水果,你还想和你的朋友分享什么?
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活动反思
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本次活动分果果让孩子们只了解了各水果的几个最基本特征,如:名称、味道、颜色,孩子们通过亲口尝、亲眼看、亲手摸对各水果特征有了更深的了解,而且孩子们在此次活动中还学会了如何跟伙伴分享的道理,逐步提高与人友好相处的交往能力。
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-a�S�@��宋体;color:black'>(2)幼儿互相交流用拟人手法作画的感受,相互评价,结束活动。
活动反思
活动前应让幼儿多观察实物的萝卜的特征,幼儿有了感性的经验后才懂选择颜色。绘画时,应及时关注每一个孩子,发现没能运用正确的方法涂色时应及时引导,发现不能保持良好绘画习惯的时候也应及时引导、改正。绘画前还应提出要爱惜作画材料的具体要求。
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