美术活动：萝卜

活动时间

星期一

活动名称

主题活动：萝卜（美术）

活动

目标

1、喜欢参与绘画活动，并愿意大胆想象萝卜的造型。

2、能大胆、自主地表现不同形态、不同颜色的萝卜。

3、了解萝卜的外形特征，学习用拟人的方法画萝卜。

活动重难点

重点：了解萝卜的外形特征，学习用拟人的方法画萝卜。

难点：能大胆、自主地表现不同形态、不同颜色的萝卜。

活动准备

油画棒、白纸、记号笔

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

导入部分

3至5分钟

1、观察萝卜，了解萝卜的外形特征。

提问：请看一看、摸一摸，这些萝卜是什么样的？有什么不一样的地方？

基本部分

12至15分钟

2、观察范画，感知萝卜拟人化的特点。

（1）提问：你们喜欢这幅画吗？它与我们看到的萝卜有什么不同？为什么要这样画呢？

（2）提问：这些萝卜有什么表情？他们做了什么动作？

3、自取材料，创作萝卜。

（1）讨论：如果是你，你会怎么画？你们画什么样子的萝卜？什么表情？

（2）幼儿作画，教师巡回指导，重点指导表现不同的萝卜特征。

结束部分

3至5分钟

4、欣赏作品，交流作画感受。

（1）教师提问：谁愿意来介绍自己的作品？你们感觉怎么样？

（2）幼儿互相交流用拟人手法作画的感受，相互评价，结束活动。

活动反思

    活动前应让幼儿多观察实物的萝卜的特征，幼儿有了感性的经验后才懂选择颜色。绘画时，应及时关注每一个孩子，发现没能运用正确的方法涂色时应及时引导，发现不能保持良好绘画习惯的时候也应及时引导、改正。绘画前还应提出要爱惜作画材料的具体要求。