打击乐：我们一同握握手

活动时间

星期四

活动名称

主题活动：我们一同握握手（打击乐一）

活动

目标

1、尝试与同伴一起进行打击乐演奏活动，感受合作演奏的快乐。

2、认真倾听音乐，能够有节奏地用身体乐器和铃鼓演奏歌曲。

3、掌握节奏，学习根据指挥手势准确地进行演奏。

活动重难点

重点：尝试与同伴一起有节奏地演奏歌曲，掌握节奏型；难点：学习根据指挥手势较准确地进行演奏。

活动准备

1、经验准备：幼儿认识了铃鼓，掌握了铃鼓的演奏方法，指导简单的指挥手势。

2、材料准备：音乐《我们一同握手》；铃鼓若干；图谱；节奏卡

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

导入部分：3-5分钟；基本部分：12-15分钟；结束部分：3-5分钟

导入部分

3-5分钟

1、师幼一起学习歌曲《我们一同握手》，导入活动

基本部分

12-15分钟

2、观察节奏卡，尝试用身体乐器演奏

（1）出示节奏卡：看我们玩得这么高兴，节奏卡宝宝也想来玩一玩了。猜一猜，看到这种节奏卡宝宝，要怎么做呢？

（2）鼓励幼儿用不同的方式打节奏型：我们可以让身体的哪些地方发出声音，打出节奏卡宝宝上的节奏。

（3）演唱歌曲，请幼儿在哈哈哈处用共同约定的方式打击节奏（一次较慢的，一次正常速度的）

3、观察整张图谱，学习演奏歌曲

（1）引导幼儿观察图谱，理解图谱含义：乐器宝宝也想来参加我们的游戏了，看一看，是什么乐器？它想在什么时候参加。

（2）出示铃鼓，引导幼儿用乐器练习节奏

指导语：铃鼓宝宝要怎样才能发出好听的声音呢？请试试看。

（3）教师表演演唱部分，幼儿表演乐器演奏部分，合作表现歌曲。

（4）幼儿分组表现歌曲，教师指挥。