主题活动：小鞭炮（文学）

活动时间

星期二上午

活动内容

主题活动：小鞭炮（文学）

活动

目标

1、感受过年欢乐热闹的气氛，体验用动作表现鞭炮的快乐。

2、能够边念儿歌边游戏，能根据鞭炮的声音展开联想。

3、学习儿歌，发准“炮”、“帽”的字音。

活动

准备

鞭炮声的录音。

活

动

过

程

1、播放鞭炮声的录音。

——提问：这是什么声音？你们喜欢放鞭炮吗？你听到放鞭炮的声音，想到了什么？

——教师小结：鞭炮给我们带来了热闹，让我们感受到了节日的欢乐。

2、学念儿歌。

——出示自制的鞭炮，边念儿歌。

——提问：儿歌里说了什么？

——幼儿学念儿歌，边念儿歌，边自由表现蹲下、点炮、捂耳等放鞭炮的情景。

3、游戏：放鞭炮。

——引导幼儿拉成圆圈做“小鞭炮”，讨论：点火时鞭炮会发出什么声音？放上天空会发出什么声音？

——交代游戏玩法，听音乐，游戏可重复进行，提醒幼儿遵守游戏规则。

活动反思

本次活动通过播放鞭炮声的录音导入活动，孩子对于这样的导入兴趣高，同时也感受到了热闹的场景，孩子们都能用完整的语言表达，但是大部分孩子还是没有亲自燃放过，因此在模仿放鞭炮的场景时孩子们的动作表现在的不丰富，对于儿歌的内容能够在老师的带领下表现出来。