金苹果（早期阅读）

活动时间

星期二

活动内容

金苹果（早期阅读）

活动

目标

1、感受散文诗所创作的意境美。

2、能养成集中注意力倾听，有目的地倾听的好习惯。

3、欣赏散文，理解小花、银镰这些比喻词，体会语句的优美和趣味性。

活动

准备

夜晚背景的幻灯片一张，黎明背景幻灯片一张，散文配乐录音。

活

动

过

程

1、教师用轻柔的语调朗读散文，幼儿欣赏。提问：你们听到散文里说了些什么？

2、逐段朗读散文，同时放映相关内容的幻灯片，幼儿分段欣赏散文。每段欣赏前提示听的重点内容。

——夜晚的天空有什么？像什么？

——黎明，天空出现了什么？公鸡想做什么？

——听了这篇散文，你有什么感觉？为什么？

3、幼儿欣赏配乐散文朗诵，教师鼓励幼儿轻声跟随朗诵。

4、引导幼儿谈论：

——你最喜欢散文中的那些地方？你觉得你会怎么朗读呢？

——金苹果是指的什么？银镰、小花呢？

——你还看到过天空中那些有趣的东西？你觉得它像什么？你会像散文的作者一样用优美的话说一说吗？

5、教师放映幻灯片，幼儿跟随录音朗诵散文。

活动反思

本次活动孩子们通过多次的欣赏，结合幻灯片，真正感受到了夜晚、黎明天空的变化及散文诗的意境美。通过提问也理解到了银镰就是月牙儿，小花就是星星，这些比喻句的欣赏开启了孩子们的想象。本次活动最大的亮点就是幻灯片的插播，起到了很好的作用。