韵律活动：新疆舞（二）

活动时间

星期三上午

活动内容

韵律活动：新疆舞（二）

活动

目标

1、喜欢参与音乐律动活动，感受新疆舞音乐特点及舞蹈风格。

2、能在舞蹈过程中互相邀请，并能表现出新疆舞蹈的姿态。

3、在掌握曲膝动作的基础上，学会合拍地做踮步动作，并尝试简单的创编动作。

活动

准备

教学音乐《新疆舞》，图片、视频。

活

动

过

程

1、观看录像，回顾舞蹈动作。

——提问：里面有什么动作？怎么做的？

2、教师示范跳新疆舞，重点引导幼儿观察舞步。

3、教师示范踮步动作，引导幼儿进一步练习巩固踮步。

4、观看新疆邀请舞的录象，丰富幼儿动作，鼓励幼儿自主的邀请自己的好朋友跳新疆舞。

——复习巩固脚的动作。

——教师引导幼儿加上手部动作。

5、全体幼儿跟着音乐完整的表演舞蹈。

——幼儿在欢快的音乐中邀请好朋友跳舞。

——引导幼儿创编不同的动作进行舞蹈。

——活动结束。

活动反思

　本次活动由于是复习上一次活动的内容，也可以说是再次突破活动难点——学习踮步，所以幼儿很快就进入到活动状态中来。经过上次活动经验，在进行第二次活动时，大部分有在学习踮步的时候就轻松了许多，并且在表演环节中，老师鼓励幼儿大胆的创编，让幼儿都能充分发挥自己的表演想象能力，根据新疆音乐的特点，创编出许多欢快的有节奏的动作。