数学活动：描数字（二）

活动时间

星期五上午

活动内容

数学活动：描数字（二）

活动

目标

1、对描数字感兴趣。

2、通过触摸数字，感知6—10各数的外形。

3、描摹数字，为书写数字做准备。

活动

准备

1、教具准备：数字卡片。

2、学具准备：数字卡片；印有数字1-10的纸片，空心数字卡6-10；小木棍，铅笔。

活

动

过

程

1、预备活动：数字儿歌。

2、集体活动。

（1）复习数字1-5。

游戏“摸摸猜猜”。全体幼儿手背后，教师将1-5数字卡片任意给5位幼儿，请拿到数字的幼儿摸一摸并说出是数字几。

（2）学习描摹数字6-10。

师：“今天又有5位数字宝宝来幼儿园做客了”。教师出示空心数字卡6-10，“我们给它们穿上数字外衣吧”。

3、分组活动。

第一组：触摸数字。用沙盘、小木棍练习书写1-10，说说自己最喜欢写哪个数字。

第二组：做数字小书。沿数字外形剪下数字，然后按顺序粘贴，做成数字小书。

4、交流小结，收拾学具。

活动

反思

本次活动，孩子们依旧保持着积极的状态，经过前一次活动，孩子们对于1-5的书空练习还是掌握很不错的，于是在分组活动，让幼儿练习6-10的时候，几乎都能写出来。最后我还废物利用，让孩子们在报纸上大胆的临摹书写，加深幼儿对数字的印象。