韵律活动：快乐的小青蛙（一）

活动时间

星期一上午

活动内容

韵律活动：快乐的小青蛙（一）

活动

目标

1、在活动过程中注意与同伴保持适当的距离，感受结伴表演的乐趣。

2、能随音乐合拍地做青蛙跳和青蛙游水的动作。

3、掌握小青蛙轻快跳跃和连贯游水的动作。

活动

准备

舞蹈图谱一张，青蛙图片。

活

动

过

程

1、           幼儿观察图片，模仿青蛙跳和有谁的动作。

提问：请你们看看图上的小青蛙分别在干什么？你能学一学吗？

2、           教师引导幼儿随音乐看图谱，了解音乐的结构和节奏。

（1）   教师随音乐节奏边看图谱边念白。

（2）   幼儿和教师一起随音乐边看图谱边念白。

3、           幼儿探索青蛙跳和青蛙游水的动作。

（1）   幼儿坐在座位上随音乐模仿青蛙跳和青蛙游水的动作。

（2）   幼儿随音乐作出青蛙跳和游水的动作。

4、幼儿与同伴一起结伴表演。

活动反思

本次活动的重点是掌握小青蛙轻快跳跃和连贯游水的动作，这一点孩子们通过老师引导，再加上本身就有的经验，掌握起来非常的轻松。难点则是随音乐合拍地做青蛙跳和青蛙游水的动作，本次活动主要是完成重点的学习，因此难点的突破我就放在了第二个课时。希望通过多次的练习，能帮助孩子们掌握难点。