韵律活动：扫落叶（一）

活动时间

星期一

活动内容

韵律活动：扫落叶（一）

活动

目标

1、欣赏歌曲，感受秋天树叶飘落的意境。

2、初步理解歌词了解秋天的季节特征。

3、随着音乐，试着用动作表现树叶飘落。

活动

准备

1、道具“大树妈妈”；画有树叶飞和树叶落地情景的图片。

2、教学音乐《秋天》；教学挂图《秋天》

活

动

过

程

1、感受秋天树叶飘落的意境。

——出示道具“大树妈妈”，教师边唱歌边引导幼儿表现落叶飘下的过程（树上的枯叶慢慢飘落）。

2、出示教学挂图，帮助幼儿了解“树叶到处飞呀飞”、“树叶轻轻睡地上”两段歌词的顺序。

3、用不同的动作表现秋天的落叶。

——幼儿在音乐的伴奏下扮演秋天的小树叶随意飞舞。

教师提问：秋天，小树叶是怎样飞呀飞的？

——教师用艺术化的动作扮演秋天的树叶，请幼儿伴唱：教师演示大树妈妈落叶的过程，幼儿进一步感受落叶飘零的意境。

——教师边唱边扮演大树妈妈，幼儿扮演落叶边唱歌曲围着“大树妈妈”飞舞。

活动反思

音乐欣赏对于幼儿来说是枯燥的，我将动作融入到有情境的音乐活动中，调动了幼儿学习和探索的积极性。在学习歌曲之前，我们欣赏了教学挂图，了解了秋天的特征，观察了树叶飘落的场景，幼儿积极的参与整个活动中，一边欣赏音乐带来的快乐，一边感受落叶飘零的意境。