蒙数活动：物体对应（二）

活动时间

星期五上午

活动内容

蒙数活动：物体对应（二）

活动

目标

1、感知10个以内物体一对一或一对集合的现象。

2、在操作中感知物体数量的对应关系。

3、乐意探究，尝试找到解决问题的办法。

活动

准备

《操作手册》第3册第1-2页。

活

动

过

程

1、游戏活动:游戏“网鱼”。教师扮渔翁，幼儿扮小鱼，边念儿歌（儿歌附后）边做鱼游的动作。当“渔翁”捉到一条“鱼宝宝”时，一名幼儿围着渔翁游动。变化鱼宝宝的数量，游戏可继续进行。

2、操作活动。

做《操作手册》第3册第1页的活动。教师交代操作要求，巡回进行指导。

5、交流小结，收拾学具。

活动

反思

   本次蒙数活动相比上一节来说，有了一些小的调整，幼儿的表现也有了进步，参与度更高了，因为本次活动室作为第二课时，游戏和操作的环节会相对多一些，所以幼儿很乐意参与进来。并且在操作环节中，一些以前会出现的小失误，现在出现的频率低了许多，都知道养成好的游戏习惯和操作习惯。对活动的内容也掌握的很不错。