主题活动：长高了（讲述）

活动时间

星期二上午

活动内容

主题活动：长高了（讲述）

活动

目标

1.    通过学习儿歌，感受成长的快乐与自豪，懂得尊敬父母。

2.    能用神奇的语气与语调朗诵儿歌，表现出成长的自豪感。

3.    在讨论身体外部特征变化的基础上尝试仿编第一、第二句儿歌内容。

活动

准备

根据儿歌内容绘制两幅挂图

活

动

过

程

1.游戏：找不同。

——教师出示两张图，告诉幼儿：我们来玩游戏，看谁看得最仔细，能照出两张图片中不一样的地方。

——可先引导幼儿管擦，在通过提问启发幼儿讲述。如：图片上画了什么？两张图片有什么地方不一样？你是怎么知道的？为什么会这样？以游戏的形式引起幼儿的兴趣，帮助幼儿理解儿歌内容。

2、学念儿歌。

——教师示范朗诵儿歌两遍。

——幼儿跟念儿歌两遍，教师重点引导幼儿念准“长、子”等字音。

——幼儿分组朗诵儿歌两遍。

——请部分幼儿上台朗诵。

——全班幼儿根据儿歌内容配上相应的动作，边表演边朗诵。

3、想一像、说一说各组身体有什么变化、以前穿过的衣服有什么变化等。

——提问：为什么儿歌中说“花帽子变小了、花裤子变短了”？

——提问：我们的身体还有那些变化呢？

——幼儿两人一组模仿儿歌的简单格式，互相说说各自还有什么变化？谁夸了自己？怎么夸了？

4、幼儿边讨论边尝试着仿编儿歌的第1、2句。

——围绕“我现在还有什么东西变小（短）了”进行讨论。

——幼儿仿编儿歌并进行表演。

活动反思

本次活动的准备比较充分，根据儿歌的内容自己画了挂图，我采用游戏导入，让孩子们观察两幅图的不同，从而认识到自己已经长高了，衣服、帽子都小了、短了。同时也引导孩子们发现当自己长高了，身体还有什么变化时，孩子们说出了很多，如袜子变小了、衣服变小了、鞋子变窄了等等，再将这些编进儿歌里进行了表演，活动很成功。