数学活动：比较宽窄与粗细

活动时间

星期五上午

活动内容

数学活动：比较宽窄与粗细

活动

目标

1、引导幼儿比较量的不同，并初步感知宽窄与粗细的关系。

2、培养幼儿观察和比较的能力。

活动

准备

1、宽窄不同的书本、书包；粗细不同的笔等。

2、《操作手册》第3册第3—4页。

活

动

过

程

一、比较宽窄。

1、请幼儿比较书本、书包的宽窄。

2、请幼儿通过目测判断房门、柜门的宽窄，估计多大多款的东西能通过或放进去，并试一试。

二、比较粗细。

1、请幼儿比较各种笔的粗细，体会能套在一起的笔和笔帽之间的粗细关系。

2、请幼儿想一想：现实生活中哪些地方利用了粗细的这一规律。

3、请幼儿通过目测判断树木、烟囱的粗细，讨论它们与树木有关系？

活动

反思

  本次活动通过老师教授，班上大部分幼儿知道怎么去操作，并且还会自己去寻找好的方法与途径。另外在操作的过程中，内容针对大部分幼儿来说有些偏容易，还可以提更高的要求，给活动增加难度，让幼儿不断的去挑战，去突破。